DANZA DE LA CUMBIA

LA CUMBIA

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

FACULTAD DE BELLAS ARTE
LIC. EN ARTE Y FOLCLOR

DIDACTICA DEL ARTE Y EL FOLCLOR

PLAN DE CLASE

COLEGIO CONCENTRACION SAN JUAQUIN ,Valledupar

AREA: Educación artística.

GRADO: 8

TEMATICA: La Cumbia.

LINEAMIENTO: Danza region caribe.

LOGRO: Despertar el interés por conocer la danza de la cumbia. Desde su historia , su organologia, su coreografia, vestuario y su importancia dentro de la cultura de nuestra región.

INDICADORES DE LOGROS:
Reconoce la danza de la cumbia como genero danzario de la region caribe.

Maneja conceptos propios de la danza de la cumbia .

Expresa interés por la historia y dasarrollo de la danza de la cumbia.

Identifica los instrumentos ,la coreografia y vestuario de la danza de la cumbia.

ASPECTOS LOGICOS:Origen de la danza . organologia ,Vestuario .Parafernalia.(accesorio)

ORIGEN DE LA DANZA, LA CUMBIA . La cumbia es la tonada base de la región caribe ,es el icono representativo de colombia en el exterior. Su procedencia es africano, deriva del vocablo "cumbe" que significa jolgorio o fiesta, nace de una fusión etnocultural indigena y africana.

El sitio donde nació la cumbia, es motivo de discusión de muchos estudiosos del folclor.Algunos dicen que nació en el Banco (magdalena); otros plantean que en cienaga (magdalena). o en soledad (atlantico).

La cumbia presenta dos tipos diferentes:

* Cumbia clasica . Está formada por una melodia indigena y ritmo de tambores, esta nunca se canta, solo danza y toque instrumental.

*Cumbia moderna. Está formada por la misma melodia indigena y ritmo de tambores más otros instrumentos como las maracas y en esta si se canta.

ORGANOLOGIA. Los instrumentos tipicos en la interpretación de la cumbia los comforman dos grupos fundamentales, el de percusión y el de viento.

El de Percusión lo compone una tambora (tambor de doble parche). tambor alegre (tambor mediano), llamador ( tambor pequeño).Estos instrumentos son de origen africano.

tambora . tambor alegre y tambor llamador.

En los instrumentos de vientos predominan las gaitas. La gaita hembra (gaita larga y vertical ,con cabeza hecha de cera de abeja , carbon vegetal .Esta gaita hembra tiene 5 orificios que lleva la melodia. La gaita macho se construye de la misma forma, pero solo tiene entre 1 y 2 orificios. La flauta de millo ,es pequeña y se hace con caña de millo y posee 6 orificios y se toca de forma trasversal .Otro instrumento son las maracas (ideofono de sacudimiento).

gaitas

VESTUARIO: El vestuario de la mujer lleva falda amplia y larga ,la blusa puede ser escotada ,como accesorios se llevan flores de corales ,trinitarias .sobre la cabeza .

El vestuario del hombre lleva pantalón blanco ,camisa blanca con cuello redondo y que sea manga larga con puño cerrado .Como accesorio lleva sombrero ,pañuelo rojo amarrado al cuello, mochila , y la vaina del machete.

COREOGRAFIA: La cumbia es un baile altivo, de galanteo, propio del caribe colombiano.Los bailadores hacen una rueda de parejas que giran en sentido contrario a las manecillas del reloj.En un circulo interior se desplazan los hombres y en el circulo exterior bailan las mujeres , durante todo el baile la actitud de la mujer es de coqueteria las parejas intercambian una actitud amorosa a traves de gestos y sonrisas .

ASPECTOS PEDAGOGICOS:Socializar en la clase aspectos lógicos referente al tema por medio de la participación de los alumnos para facilitar el aprendizaje.

MOTIVACION: Atravez de un video se dará a conocer la danza de la cumbia, incluyendo el vestuario de la danza para que haya un contacto fisico con cada uno de ellos .

PREGUNTA GENERADORA: Personalmente le motiva la danza de la cumbia, como expresion artistica. y reconoce su importancia cultural .porque?

RECURSOS: Imágenes, videos. vestuarios.

EVALUACION: Actitud participativa y practica.

RESPONSABILIDAD: Repasar el tema expuesto.

IMFORME DE CLASE

INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOAQUIN

IMFORME DE LA PRACTICA DE CLASE

FECHA: 12/05/2010

GRADO: 8

HORA:2:30 - 4:30 pm

La experiencia que pude tener con el grupo de alumnos de la Institucion San Juaquin

fué muy agradable .Inicié con una presentación personal ,y di comienzo al desarrollo de la clase con preguntas para darme cuenta de sus conocimientos previos acerca del tema a tratar.

Independiente que el greupo era numeroso, siempre estuvo atento y dispuesto a participar. Los recursos que se utilizarón en clase ,fuerón imagenes proyectadas en diapositivas ,videos etc. los cuales sirvieron de soporte para realizar la clase al gusto de los participantes . Al finalizar se dió un tiempo para preguntas acerca del tema y luego se pasó a una evaluación.

Hablando un poco más acerca de la experiencia que fué el poder estar en la institución y brindar la clase fué muy gratificante en mi desarrollo como futuro docente. Ésta experiencia me ayudará a sentirme seguro y ser responsable a la hora de continuar en este proceso de la educación .

Con todo esto puedo recordar algo que escuche de una persona y que puedo poner en practica , "EL QUE SE DÁ LA OPORTUNIDAD DE APRENDER HOY ,SE OTORGA EL DERECHO DE ENSEÑAR MAÑANA "